El triángulo hexagonal de Misaki

Título: Zotero, un gestor de referencias bibliográficas. En teoría, esto era una tediosa tarea de la (hoy) odiosa asignatura de TIC del interminable curso de 1º de bachillerato que consistía en explicar el uso de mi gestor de referencias bibliográficas y meterle referencias de mi/nuestro trabajo; se suponía que trabajaríamos con alguna herramienta de generación de citas/referencias, registrándonos, que permita tenerlas guardadas y ordenadas para la incorporación final de nuestro trabajo escrito. Esto que acabas de leer dice para qué sirve. Estoy en un equipo con Iago Bermejo, cuyo blog es House of Basket , con Nicolás Garea, cuyo blog es Un arte a cuatro ruedas , con Selva Gijón, cuyo blog es El reino de Selva Gijón y con Marta Infante, cuyo blog es El Rincón de Una Pianista , para el proyecto grande del curso y necesitamos un referenciador elegido por el profesor para realizar nuestro trabajo respetando unas normas de referencia concretas. El profe dijo que usáramos Zoter

En teoría, esto era un a tarea escolar para la asignatura de TIC de 1º de bachillerato que consistía en sintetizar en lo básico una guía de estilo para crear una infografía (imagen que muestra contenidos sencilla, organizada y visualmente) y justificar su necesidad de uso. Estoy en un equipo con Iago Bermejo, cuyo blog es House of Basket , con Nicolás Garea, cuyo blog es Un arte a cuatro ruedas , con Selva Gijón, cuyo blog es El reino de Selva Gijón y con Marta Infante, cuyo blog es El Rincón de Una Pianista , para el proyecto grande del curso y necesitamos visualizar las normas de una guía de estilo elegida por el profesor para realizar nuestro trabajo respetándolas. El profesor eligió las normas de Comunicar cuya normativa es esta . Nosotros como somos un desastre empezamos sintetizando las normas APA porque el profesor nos había puesto un ejemplo de síntesis para realizar la infografía con las normas APA, no con las que teníamos que usar. Total, que ante la duda preguntamo

En teoría, esto era una tarea escolar para la asignatura de TIC de 1º de bachillerato que consistía en justificar la necesidad de utilizar una herramienta de coordinación, explicar la elección y el funcionamiento de la herramienta escogida, mostrar qué se ha compartido en ella y expresar nuestra experiencia personal y nuestra valoración. Estoy en un equipo con Iago Bermejo, cuyo blog es House of Basket , con Nicolás Garea, cuyo blog es Un arte a cuatro ruedas , con Selva Gijón, cuyo blog es El reino de Selva Gijón y con Marta Infante, cuyo blog es El Rincón de Una Pianista , para el proyecto grande del curso y necesitamos visualizar nuestras tareas para coordinarnos y organizarnos para asignarlas. El profesor nos había hablado de Trello , de Slack y de Google Keep , pero también nos había adelantado que mientras que Trello y Slack eran más bien para empresas, Google Keep era educativo. Es fácil adivinar que nos fuimos a Google Keep. Google Keep permite la diferenciación de nota

En teoría, esto era una tarea escolar para la asignatura de TIC de 1º de bachillerato que consistía en analizar mi experiencia e incluir el plan realizado para esta primera evaluación de nuestro proyecto. Este proyecto consiste en montar una empresa de compraventa y alquiler de instrumentos musicales y partituras. Es por equipos y en el mío estamos Iago Bermejo, cuyo blog es House of Basket , Nicolás Garea, cuyo blog es Un arte a cuatro ruedas , Selva Gijón, cuyo blog es El reino de Selva Gijón , Marta Infante, cuyo blog es El Rincón de Una Pianista , y por mí, siendo El triángulo hexagonal de Misaki mi blog. Nuestro objetivo como creadores de la empresa "El palacio de la música" es localizar una tienda física en un establecimiento próximo a una escuela o conservatorio de música, de manera que estudiantes y profesores de música puedan adquirir de una forma rápida y con mínimo desplazamiento partituras e instrumentos. Pongámonos en la situación de que un profesor de inst